Equipo editorial
CONSEJO EDITORIAL
PhD. Francis Carolina González Pérez
Directora Editorial
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-2115-5576
PhD. Elba F. Ávila Perozo
Coeditora
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-2794-2658
PhD. María Eugenia Rivera Machado
Coordinadora del Comité Científico
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
http://orcid.org/0000-0002-7038-2871
PhD. Isabel Suarez
Coordinadora de Redacción, Estilo y Traducciones
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-2353-4657
COMITÉ CIENTÍFICO
PhD. Edwin Esteban Rivera
Universidad Nacional Hermilio Valdizan, Perú
https://orcid.org/0000-0003-4669-1268
PhD. Carmen Varguillas
Universidad Nacional del Chimborazo. Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-3834-2474
PhD. María Giuseppina Vanga
Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
http://orcid.org/0000-0003-0143-8381
PhD. Argenis Montilla
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí,Ecuador
http://orcid.org/0000-0001-9739-4971
PhD. Jesús Melendez
Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-8936-5513
PhD. Livia Estela Díaz
Universidad Luis Amigó y Universidad del Sinú, Colombia
https://orcid.org/0000-0002-2045-4443
PhD. Alixon Reyes
Universidad Adventista de Chile, Chile
https://orcid.org/0000-0001-9857-0930
PhD. Blanquita García
Universidad del Zulia, Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-2960-4292
PhD. Sorayda Rincon
Universidad Marítima Internacional, Panamá
https://orcid.org/0000-0002-6489-4862
PhD. Gregori Ladera
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-1281-3434
PhD. Irene Puigvert
UPEL-Instituto Mejoramiento Profesional del Magisterio, Venezuela
https://orcid.org/0000-0001-9192-3764
PhD. Yarinés Perdomo
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-3355-9233
PhD. Tomás Pérez
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-4682-2272
PhD. Esequiel Rojas
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-1378-1470
PhD. Ana Cecilia Reyes
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-9322-7276
PhD. María de la Soledad Bravo
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-0144-1815
PhD. Juan Hernández
Universidad Politécnica Territorial José Antonio Páez.Venezuela
http://orcid.org/0000-0003-1737-5880
PhD. Mariangel Herrera
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-1550-3981
PhD. Milagros Morales
Atlantis University, EEUU
https://orcid.org/0000-0002-2584-2330
PhD. Katia Flores
Universidad Cesar Vallejo
Centro Internacional de Investigación y Desarrollo –Perú
https://orcid.org/0000-0002-9088-5820
PhD. Juan Carlos Araque Escalona
Universidad Técnica de Cotopaxi, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-2684-7889
PhD. Roberto Ontiveros
Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio, Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-4272-6518
PhD. Yan Ureña
Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria, Colombia
https://orcid.org/0000-0002-9970-159X
PhD. Doris Colina
Universidad Popular del Cesar, Colombia
https://orcid.org/0000-0001-7783-2196
Asistencia Técnica e Informática
Prof. Alejandro Vásquez
UPEL-Instituto Pedagógico de Caracas, Venezuela