Equipo editorial

CONSEJO EDITORIAL

PhD. Francis Carolina González Pérez
Directora Editorial

UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-2115-5576

PhD. Elba F. Ávila Perozo
Coeditora

UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-2794-2658

PhD. María Eugenia Rivera Machado
Coordinadora del Comité Científico

UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
http://orcid.org/0000-0002-7038-2871

PhD. Isabel Suarez
Coordinadora de Redacción, Estilo y Traducciones

UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-2353-4657

COMITÉ CIENTÍFICO

PhD. Edwin Esteban Rivera
Universidad Nacional Hermilio Valdizan, Perú
https://orcid.org/0000-0003-4669-1268

PhD. Carmen Varguillas
Universidad Nacional del Chimborazo. Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-3834-2474

PhD. María Giuseppina Vanga
Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
http://orcid.org/0000-0003-0143-8381

PhD. Argenis Montilla
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí,Ecuador
http://orcid.org/0000-0001-9739-4971

PhD. Jesús Melendez
Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-8936-5513

PhD. Livia Estela Díaz
Universidad Luis Amigó y Universidad del Sinú, Colombia
https://orcid.org/0000-0002-2045-4443

PhD. Alixon Reyes
Universidad Adventista de Chile, Chile
https://orcid.org/0000-0001-9857-0930

PhD. Blanquita García
Universidad del Zulia, Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-2960-4292

PhD. Sorayda Rincon
Universidad Marítima Internacional, Panamá
https://orcid.org/0000-0002-6489-4862

PhD. Gregori Ladera
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-1281-3434

PhD. Irene Puigvert
UPEL-Instituto Mejoramiento Profesional del Magisterio, Venezuela
https://orcid.org/0000-0001-9192-3764

PhD. Yarinés Perdomo
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-3355-9233

PhD. Tomás Pérez
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-4682-2272

PhD. Esequiel Rojas
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-1378-1470

PhD. Ana Cecilia Reyes
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-9322-7276

PhD. María de la Soledad Bravo
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-0144-1815

PhD. Juan Hernández
Universidad Politécnica Territorial José Antonio Páez.Venezuela
http://orcid.org/0000-0003-1737-5880

PhD. Mariangel Herrera
UPEL-Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Venezuela
https://orcid.org/0000-0003-1550-3981

PhD. Milagros Morales
Atlantis University, EEUU
https://orcid.org/0000-0002-2584-2330

PhD. Katia Flores
Universidad Cesar Vallejo
Centro Internacional de Investigación y Desarrollo –Perú
https://orcid.org/0000-0002-9088-5820

PhD. Juan Carlos Araque Escalona
Universidad Técnica de Cotopaxi, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-2684-7889

PhD. Roberto Ontiveros
Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio, Venezuela
https://orcid.org/0000-0002-4272-6518

PhD. Yan Ureña
Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria, Colombia
https://orcid.org/0000-0002-9970-159X

PhD. Doris Colina
Universidad Popular del Cesar, Colombia
https://orcid.org/0000-0001-7783-2196

Asistencia Técnica e Informática

Prof. Alejandro Vásquez
UPEL-Instituto Pedagógico de Caracas, Venezuela